中国网3月16日讯 新冠肺炎疫情的发生，给人们的生活和工作带去一系列新的挑战。为及时总结疫情期间学校管理和教育教学的经验，研究疫情给学校教育带来的影响，探索进一步提升学校的办学品质，近日，世界杯买球那个网站好（集团）有限公司“疫情带来的教育思考”主题研讨会在学校综合楼会议室召开。世界杯买球那个网站好（集团）有限公司党委书记、校长唐宏宇主持会议，全体校级干部、部分中层干部、教师共二十余人参加了研讨会。

会议现场

会上，大家围绕疫情期间的学校宏观管理、教育理念、德育体系、党建工作、教学管理、课程资源开发、校园文化建设、公共卫生教育、家校方式、信息化建设、教师培训、校本教研等等一系列话题，进行了深入的研讨，为学校提升品质、创新发展提供了一系列宝贵的建议。

主动迎接教育的深刻变革，探索现代学校治理体系和能力

这场疫情，扰乱了正常的教学工作，面对突如其来的变化，学校该如何做？

研讨会上，世界杯买球那个网站好（集团）有限公司党委书记、校长唐宏宇指出，要主动迎接教育的深刻变革。在延期开学背景下，全国中小学生的大规模线上教学，堪称“史无前例、世无前例”。这可能是全世界在线教育发展过程中里程碑式的事件。虽然还面临着很多问题，但通过大规模的网上教学，验证了很多想法，形成了丰富的经验，预示着一场教育的深刻变革已经开始。“随着信息技术的快速发展，知识传授和知识获取方式、教与学关系都发生了革命性变化。这次疫情，既是一场考验，也是一场检阅，还是一个契机。我们要主动作为，全面总结、反思和研究，全力迎接教育新时代。”唐宏宇说。

世界杯买球那个网站好（集团）有限公司党委书记、校长唐宏宇

教师周鹊虹谈到：“疫情下，校园封闭，师生分散在全市乃至全国各个地方，疫情期间的教育教学仍然要继续，这给学校的教育管理带来了巨大的挑战，也催生着学校在危机下的自我革新。学校可以以此为契机，完善科学规范的学校治理体系，形成高水平的学校治理能力。”

加快推进学校信息化建设，推动学校改革

此次疫情期间的网上教学，充分体现了信息技术的重要作用。研讨会上，参会人员郭斌和胡祖奎就推进学校信息技术运用提出建议。

郭斌谈到，要加强信息技术运用，推动学校变革：“疫情期间，学校教育教学由线下变为线上，凸显了信息技术的运用价值。学校信息技术人员提供技术支撑，各类人员不断学习、掌握新的信息技术知识和手段，保障了云上教学、在线管理等的正常进行，也迫使学校思考更多，教师学习更多。学校应进一步加强信息技术运用，补齐短板，推动学校变革，主动适应时代变化。胡祖奎指出，要加快推进学校信息化建设。学校信息化建设是实现学校跨越式发展的有效途径，而不仅仅是应付疫情防控的临时手段。在信息时代，推进学校发展，就必须要推进学校信息化建设。

探索更有效地家校共育，努力建立家校管理共同体

学生居家学习，对家长参与教学教学活动和评价管理提出了更高的要求。有效的家校共育对学生的学习效率起到很好的促进作用。

会上，参会人员何勇军谈到：“疫情要求我们必须探索更加有效的家校协同与家校共育。学校要给家长和学生自主安排学习生活留下空间，不能完全由学校固化时间安排。学校既要做好统一的课程安排，也要给学生自主学习留下空间。在这个过程中，家校要协同培养学生的时间管理、自我控制、一日规划等能力。”参会人员赵彦华指出，班主任要抓住学生居家学习对家庭教育的强烈需求，聚焦学生居家学习中面临的家庭教育难题，开展家庭教育讲座，提高家庭教育的质量和水平，建立家校管理共同体。

参会人员赵彦华

探索教学模式，提升课程品质

此次疫情期间的网络教学，是学校教学工作的一大挑战，也是一次创新和改革，为以后的教育教学提供了新思路。

世界杯买球那个网站好（集团）有限公司副校长卫晋丽提出：整合课程资源，开展项目式学习。经历重大疫情的学生更关注健康、环保、互助、国家、生命的意义等，学校应借此契机，搜集和整合与疫情相关的各学科知识，通过项目式学习，对学生进行生命教育、科学教育、责任教育等，实现教育的两个目的：使学生聪慧，使学生高尚。参会人员欧权提出：全面提升学校的德育品质。疫情提供了丰富的德育素材和资源，也促使德育手段不断创新。学校要立足于立德树人的根本任务，进一步梳理学校的德育主线，在家校共育、心理健康、国旗下的讲话、社团活动、德育主题活动等方面全面提升学校的德育品质，努力培养德智体美劳全面发展的人才。

世界杯买球那个网站好（集团）有限公司副校长 卫晋丽

庄仕军指出，要积极更新开放共建的课程建设理念。他谈到：“在这次“停课不停学”探索进程中，中小学学科学习资源开始由课堂供给转变为网络平台供给，迫切要求我们积极更新开放共建的课程建设理念，线上课程内容、课程设计、课程实施，都要积极回应社会、家长、学生对网上在线学习的期待与要求。”

参会人员李杰指出，可以探索板块化双师教育。他提出，结合教学实际，可以在教学方式上实行版块化双师教育，即一个老师针对全体学生作某个专题板块知识作专题授课，另一个老师负责本行政班的日常教学管理；而学生选择对应版块的教师授课作为主教，自己的任课教师成为辅助。

此外，参会人员杨明飞表示，要继续进行网络教学资源建设。他建议以教研组为单位，开学后继续进行网络教学资源的建设，逐步形成完善的网络教学资源，特别是中高考内容相对稳定的学科，教研组教师全员参与。一来可以为以后不时之需做准备，二来以此为契机锻炼一下所有教师的现代教育技术。参会人员张鸣指出，充分运用网络授课，打破固有界限，拓展教授时空，实现个性化服务。打破固有界限即打破班级、家校界限，适时打破年级、校际界限。力求做到学生可以随时随地学习；分层实践，自觉学生线上“学”，不自觉学生线下“教”；知识性知识线上“学”，过程性知识线下“做”。

完善防控体系，保障学校安全

这场重大疫情让我们认识到防控体系的重要性，会上，大家就完善防控体系提出相关建议。

蒋彪指出，平时预防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出，充分利用信息技术，对校内校外的安防资源进行系统整合，形成事前防范、事中应对、事后反思的应急管理机制，不断完善防御体系，进一步保障学校安全应急工作的有序进行。此外，要全方位做好学校后勤保障服务，努力做到有备无患。

此次研讨会，各参会人员就学校管理、教学理念、教学方法、教育发展方向等进行研讨，提出许多有效建议，为推动学校教学发展起到积极的促进作用。据了解，世界杯买球那个网站好（集团）有限公司还将进一步扩大“疫情带来的教育思考 ”研讨范围，深化研讨的认识，并将在实践中用好这些研究成果，将众人的智慧转化为学校疫情之后发展的不竭动力。