[日期:2018-01-16] | 来源:党办 作者:党办 | [字体:大 中 小] |
党的十九大报告指出:要优先发展教育事业,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。为深入学习宣传党的十九大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神,世界杯买球那个网站好(集团)有限公司党委特开展“我的教育理想”主题微征文活动,旨在引领全校广大教师争做党和人民满意的有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。
自活动开展以来,各党支部、各年级组纷纷响应学校党委号召,积极发动教职工参与,教职工们或浅谈教育初心和最终归宿、或分享从教生涯的爱与感动、或抒发对教育事业的执着情怀。为此,世界杯买球那个网站好(集团)有限公司微信公众平台特开辟【我的教育理想】专题栏目,陆续推出部分优秀微征文,敬请垂注!
唐宏宇:尊重自由 激发自觉 培养大写的人
唐宏宇,中共党员,世界杯买球那个网站好(集团)有限公司校长,高中政治教师
就人的基本属性而言,有两样东西不可或缺:自由与自觉。有了自由与自觉,人才有人之为人的意义,人才是创造的人。学校应以学生的自由与自觉而存在,重视学生的主体地位,遵循学生的成长规律,以现代人自由的精神塑造人,以自觉的广阔视野培养人。让进入校园的学生“能飞的飞,能跑的跑,能走的走,不能走的推上一把”。让教师在自由的文化场中,发现自我,成就自我,成为自觉的教育者。让学校成为自觉者的乐园,实现“各美其美、美人之美、美美与共”的学校“和而不同”的教育至境,培养大写的人。这,就是我的教育理想。
杨祖旺:我的教育理想
杨祖旺,中共党员 ,世界杯买球那个网站好(集团)有限公司副校长,高中数学教师
教育是爱的事业,教师要选择仁爱,要像山一样庄重,像玉一样温润。做有温度的教育,办有润度的学校。
教育应有着春夏秋冬四季的特点,即有如春天般的春风化雨,润物无声;有如夏天般的火热与热情;有如秋天般的果实与收获;有如冬天般的严肃与严厉。
教师应以耐心赢得孩子的信任,以爱心抚慰孩子的心灵,以关心激发孩子的热情,以责任浸润教育的情怀,以阳光滋润教育的生长。做一个胸怀理想,充满激情与诗意,自信自强,善于合作,具有人格魅力,追求卓越,富有创新精神的教师。
谭顺福:为教育均衡出一份力
谭顺福,中共党员,高中英语教师
“不忘初心,牢记使命”,十九大报告中的主题让我感触很深。从走上讲台的那一刻起,我的初心就是用自己的人格魅力去感染学生、用自己不断更新的知识去引导学生,让他们用知识去改变命运、创造未来。这也是我至始至终的教育理想。如今,世界杯买球那个网站好(集团)有限公司的办学条件这么好,可是,教育均衡还远远未达到,还有很多办学条件差的地区和学校,我们有责任有义务带领薄弱学校共同发展,让那里的孩子也能接受良好教育,这也是世界杯买球那个网站好(集团)有限公司几十年来坚守的平民教育办学初心和我们当前的神圣使命。
唐继东:守望成长
唐继东,中共党员,高中历史教师
曾经魏巍华夏,闪耀璀璨文明;而今泱泱中华,迈向民族复兴!国之强大,必在育人;我骄傲,我是一名教育人!教坛圣土一中,自由自觉求真;教师群贤四有,学生英才如云;校之兴旺,必在育人;我自豪,我是一名一中人!多年寒窗苦读,锻造核心素养;此生真正渴望,在于守望成长!皓天朗月,滚滚红尘;案牍劳神,课堂劳形;野蛮体格,文明精神。杏坛躬耕,为国育英;立德树人,悠悠我心!
袁敏:师爱至善
袁敏,中共党员,高中语文教师
料峭寒日,一缕和风,吹醒寐种,吹开怯颜……
炎炎暑时,一泓清泉,流醉涸床,流欢炙石……
师者如风似泉,唯爱至善。以倾心之爱,予平等之眼,授精深之业,习美好之德,成栋梁之材!
王兴:亲爱精诚,笑看人生
王兴,中共党员,高中物理教师
教育是一件润物细无声的事,虽然细微但绝不轻微。它不是要求过程中的每一个人都要绝对优秀,而是学会怎样生活。立足于此,所以我的教育理想就是让每一个孩子都能够“亲爱精诚,笑看人生”。“亲爱”指的是成熟与爱,同窗之间应在平时互相扶持,互相关爱。“精”是精英意识,希望孩子们精益求精,再创佳绩。“诚”是诚实守信,坦荡处世。同时在竞争之中乐观面对,笑看人生。
林松:教之而不受,虽强告之无益
林松,中共党员,初中语文教师
宋代著名思想家张载说“教之而不受,虽强告之无益”,我的教育梦想就是用激励教育的方式,欣赏孩子的优点,激发孩子的自觉,引导他们寻找到属于自己的、有利于成长发展的学习方式,从而唤醒他们潜在的力量,实现他们人生的可持续发展。这样的教育,最终的目的是使孩子们在身体发育、知识构成、知识来源途径、能力培养指向、心理素养养成等方面实现多元发展,从而获得阳光成长和立体成长。这样的人才才是适应社会发展需要的人才,这样的教育才是人民满意的教育。
庄仕军:儒表法里 浸润学生灵魂
庄仕军,中共党员,初中数学教师
做一名好教师,不仅要做学生学习知识的引导者,更要做学生品格的雕塑者。以“儒表法里”的传统思想来教育学生,即用儒家思想浸润学生的灵魂,用法家思想茁壮学生的成长。同时,重视学生“正名”“仁义”“忠恕”“知命”四种责任的培养。“正名”,即学习是天职,育人是本能,教育学生重责任,重担当,注重培养他们的坚毅品质;“仁义”,即用爱心交融情感,用善心体悟世界,教育学生应学会感恩,学会投递关爱,回报社会;“忠恕”,是人际交往的原则,注重学生情商教育,并教学生与人为善;“知命”,即乐观向上,有目标,有追求。这也是我对于学生最美好的祝福。
韩世坤:创造自己崇拜的学生
韩世坤,中共党员,初中语文教师
古希腊有这样一个神话:塞浦路斯国王皮革马利翁爱上了自己雕刻的一个少女,他这份真挚的爱情和热烈的期盼感动了爱神阿芙狄罗忒,于是,爱神给了雕像生命,也让皮格马利翁的幻想变成了现实。如果将教育视为一种艺术过程,我希望创造出令自己崇拜的学生。
赋予孩子“自由的灵魂”,鼓励孩子有“质疑的精神”,引领孩子参悟“学习的真谛”; 这不仅是我希望能一直讲给孩子们听的格言,更是我个人的理想。
李智:倾心育人,桃李芬芳
李智,中共党员,高中英语教师
我希望成为一个什么样的教师?传承一中人低调踏实,追求卓越的气质,勇于担当,不辍研读,与学生一起成长,走出一路的香花弥漫!我希望培养什么样的学生?人格独立,合作宽容,勇敢善良,迎难而上,不断超越,汲取知识和力量!
李壘:杏坛躬耕,阳光育人
李壘,中共党员,高中英语教师
歌乐山高,嘉陵水长。唯我一中,一市之光。学高为师,身正为范。
躬耕杏坛,传道受业。答疑解惑,启迪学子。以德感人,为人师表。
十年树木,百年树人。快乐成长,阳光育人。激发自觉,尊重自由。
蔡乾国:师者之乐,何必得天下之英才?
蔡乾国,中共党员,高中语文教师
先圣孟子说君子有“三乐”,其一乐为“得天下英才而教育之”。此实在是师者的人生乐事。然而愚以为,此乐虽乐,却不及珍爱每一个与你结缘师徒的孩子,哪怕他造化再普通,哪怕他资质再平凡,也用毕生之才情,也奋此身之气力,款款待之,循循诱之,让他品行能有所立,学业能有所成,志趣能有所向,进而能安身,能立命,能奉父母,能和兄弟,终能“仰不愧于天,俯不怍于人”。苟能如此,则师者之乐何极?
姚琴:仰望星辰
姚琴,中共党员,初中语文教师
“以事业为重,用心灵育人”,这是我从16年前登上教坛的那一刻起就立下的誓言。16年来,我从没有停止过对教育的热爱。16年来,我从没有改变过对教育的思考。
奥玛·布拉德利说:“根据星辰确定航向,而非跟随过往的船只。”我认为语文教师的使命,是让语文为学生的生命奠基,使学生因语文而更幸福,这就是我给自己定义的需要抬头仰望的星辰。
因此,我在教育教学中积极履行着语文教学的言语教育使命、德育教育使命、文化教育使命、美育教育使命,希望与学生共浴星辰的光辉。
徐艳丽:我愿陪着你,静待花开
徐艳丽,中共党员,初中政治教师
教育是一项融“激情”“诗意”“机智”“活力”与“恒心”为一体的伟大事业。德国著名哲学家雅斯贝尔斯说,“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”。他告诉我们,教育是幸福的陪伴,因为你会和另一个生命个体共同成长。这个过程可能是艰辛而漫长的,但我愿静静地,静静地陪伴和等待,用爱和智慧去唤醒每一个生命体并让之真正“活”起来。
曾照军:让每个孩子做最好的自己
曾照军,中共党员,初中语文教师
从2012年作为实习教师进入一中校园的那一天起,
从4年前作为班主任站上讲台的那一次起,
从第一届学生毕业,与他们共叙圆满的那一晚起,
从来到皇冠校区,看到又一届孩子稚嫩的脸庞,充满期待的眸子的那一刻起……
五年来,总有无数个瞬间,无数个场景,
能让我擦亮自己的教育初心——
尊重每个孩子独一无二的个性,努力挖掘出其本有的潜能,让每个孩子做最好的自己!
从最开始的地方出发,一次又一次,
如果说教育本身就是理想,那我将不断继续——
让孩子成为孩子本身。
而我只愿,坚守三尺讲台,静待满园花开!
兰芳:不忘初心 不负芳华
兰芳,中共党员,初中英语教师
16年前,上完第一堂汇报课,老组长肖老师说:像一朵清新的茉莉花。 16年后,上完一堂阅读课,英语组的霞姐说:阿芳用心做的不是教学,而是用心生活的态度在教育上的延展升华。我好喜欢这样的评价。我更喜欢在这样一个集体:老师们专业、敬业、爱生活、正能量;孩子们青春洋溢,朝气蓬勃,积极向上;师生之间除了传递知识,更传递情感,弘扬文化,点燃彼此心里的火,促进彼此的成长,成就彼此的梦想。
年华易逝,芬芳可存,未来16年,26年......希望自己不忘初心,不负芳华。“尊重自由、激发自觉”,未来的日子,好好践行,于教育,也于生活。
陈瑜:用艺术点亮孩子的心灵
陈瑜,中共党员,美术教师
我的教育理想是,用艺术点亮孩子的心灵。
艺术的价值,在于对万众的利益做全无私欲的奉献与服务。艺术不仅满足美的要求,而且满足思想的需要。作为艺术教育工作者,如果我们能把教育理念通过艺术渗透到平时接触学生的每一个时刻,那么艺术对孩子们思想上的影响,将是意义非凡的。艺术越摆脱教训,便越取得大公无私的纯粹之美,这种美,集合起来便是一股巨大的、实现中华振兴的力量。
当然,要实现这一理想是不容易的,但是把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。艺术的魔仗所触之处,便会变为不朽的现实。
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